百年大计，教育为本。学校发展关键在教师，教师队伍建设将影响一所学校的可持续发展。以前，市属中小学的教师招聘工作都是由学校自主进行，每所学校提前在官网挂出招聘计划，并自行前往省内外高校举行招聘现场咨询会，然后根据收到的简历情况，再自行组织笔试面试，并根据学校招聘计划及编制余额的实际情况，物色合适的毕业生或在职教师，加入到教师队伍。 

　　从2014年开始，实属中小学的教师招聘工作改变了方式，划归到由市教育局和市人社局统一组织进行，也就是所谓的公招，先进行笔试，再根据1:3或1:5比例挑选面试人选，最后再面试择优而定。但实际证明，这种招聘方式产生了一系列的不良“后遗症”： 

　　1、公招的方式需要改进。教师是一种相对特殊的服务行业，需要综合考察应聘者的各种素质，例如仪容仪表，品德情操，职业情趣，心理素质等，而这些都不是单一的学科笔试就能选拔出来的。很多不适合从事教师行业的应聘者通过了笔试，但最后应聘单位觉得不合适没有录用；而一些很适合从事教师行业的应聘者却无法通过笔试，从而浪费了人才。 

　　2、公招的时间需要改进。目前时间是严重滞后的，无法挑选到优秀毕业生。例如2016年的招聘工作安排在2016年4月份，那个时候可供挑选的应届毕业生已经不多了，根本选不到合适的。2017年的省内招聘工作至今还没有启动，而据华南师范大学就业指导中心调研，已经有省内几十家学校或教育局去华师完成了2017年的招聘工作，而广州尚未行动，若等春节后再过去招聘，已经很难招到优秀毕业生了。 

　　3、公招的地点需要改进。目前是统一去外地招聘，一般是挑选当地的一所师范院校来进行宣讲和收简历，但往往外地的应聘者不多（广州基础教育的待遇福利并没多大吸引力），大多数应聘者都是广东或广州过去的毕业生，他们也被迫按指定时间去到外地，参加招聘的有关程序，加大了毕业生的时间成本和交通及食宿负担。另外，有些特殊中小学，例如美术中学，启智学校等，他们去一般的师范院校也很难招到合适的人，他们需要去专门的高校去招聘，如美院等。还有现在随着教师招聘范围的扩大，其实不一定去师范院校招聘，去综合性大学招聘往往能挑选到更优质的毕业生。 

　　4、公招的程序需要改进。市属中小学教师招聘工作在市教育局这一关是组织人事处分管，但组织人事处的工作繁忙，对招聘工作也不太熟悉，而且很多工作还要跟市人社局对接，导致公招的效率太低，签名审批的时间很长，而毕业生往往找工作心理也着急焦虑，不可能在一家单位等待过长时间，这样也经常有一些已经相中的毕业生，为了保险起见，往往来不及等待，又签约了其它城市的学校。 

　　针对以上的问题，提出“关于尽快改进市属中小学教师招聘工作”的建议。